挖气红色文化资源“打造红色文化品牌

挖气红色文化资源“打造红色文化品牌

挖气红色文化资源“打造红色文化品牌

挖气红色文化资源“打造红色文化品牌
一一信阳市红色文化资源开发与保护研究
王赵抑
【中共信阳市委党校,河南 信阳 464000)
摘 要:们阳蔓涵着丰富的红色文化资源,是红色首府的所在地,是几支红军的证生地。在当前对本地红色文化资源
的开发与保护工作中,信阳进行了积极有效的探索和实践,积累了一些有益的经验,但仍面临着一些问题,制约了信和胆红
色文化资源的开发和保护工作,影响了信阳作为革命老区红色文化品牌的打造。针对存在的这些问题,文章提出了一些
解决问题的对策和建议。
关键词:信阳市;红色文化;红色文化资源;红色旅游
中图分类号:C122 。 文献标志码:A 文章编号:1000-8772(2012)14-0164-03
起云诵的斗争场面,使新县交鲜的革命历史大放异彩。
\信阳市红色文化资源开发与保护的现状分析 光山县王大湾会议会址纪念馆是国家级红色旅游经典景
《一)信阳市红色文化资源概况及开发与保护的探索实践 区,省级文物保护单位,也是以玉南解放战争为主线,以红色为
信阳是一座革命红城。 土地革命战争时期建立的鄂天综贡 主体,以民俗为依托,集红色 ,民俗.民情.民居于一体的红色文
命根据地是仅次于中央苏区的全国第二大农村革命根据地。 信 化资源开发与保护的典范。该馆由国家和河南省两级扶持、以
阳是另瑰皖苏区首府所在地,是红军扬短,将军故乡,这里培育 光山县县政府为主体的方式进行建设,是光山县有足以来投资
出了红二十五军,红二十八军和红四方面军等多支红军主力部 最大的国家旅游开发建设项目。
队,许世友 ,李德生 ,郑维山等百余名信阳籍将军从这里走向全 【二)当前信阳市红色文化资源开发与保护中存在的主要
国。 在革会战争年代,信阳共有 30 多万优秀儿女为革命献出了 问题
宝贵的生命。 河南省一共有日个苏区县,其中信阳有 7 个,分别 目前,信阳市红色文化资源的开发和保护工作取得了阶段
是新县,商城县,平桥区 .罗山县 .光山县,冉始县和满川县。目。 性成果,收到了初步成效,但是,也面临者困难和问题,主要表
前全国 100 个"红色旅游经典景区"中,大别山区占 14 个,而其 。 现为:
中信阳市红色旅游系列景区(点)占有 5 个,分别是:鄂豫崇苏 工对红色文化资源的认识不到位,保护意识还很薄弱
区首府革命博物馆 `鄂逢综苏区革命烈士契园 .首府路和航空 信阳市的红色文化资源中,有相当一部分尚从开发,不能
路革命旧址 ,商城金刚台红军油群等.罗山何家冲红二十五军 。 够直接带来经济效益,也不能够给当地民众带来实惠,因此,民
长征出发地- 众的保护意识还很薄弱。 闪
《2004一2010 年全国发展红包旅游规划纲要》下发后,信阳 笔者曾到光山县白估镇调研,在调查过程中发现,受白当
市委 市政府高度重视,立即启动了"红色旅游工程"。市政府专 。 阅大"肃反"的影响,地方民众普遍认为,这是党史教育的“反面
门浒请北京和郑州的专家,对全市红色文化资源进行全面的调 教材",不应大归宣传。在这种意识的影响下.当地民众对资源
查分类,并进一步明确定位其红色文化资源开发的基础和重点 的保护意识明显不高。白沽镇的明消一条街长约 500 米,有浓
等。 通过对信阳红色文化资源的仔细梳理和稍选,确定了“一轴 。。 郁的列南建筑风格,解放战争时期曾是我党从事革命活动的主
三带四路八区”.70 个景点的战略布局和开发重点中 要驻地,也是省级文物保护单位。但现今这里仍居住着当地民
在国家"1231工程的推动下将军县 "新县已完成红军医 。。 众,随者社会经济的飞速发展,有些民众有了改善自家居住条
院 ,鄂阶皖财经委员会.民俗展览馆 .红场、烈士陵园旅游步道、 。 件的要求,搜自改建原有建筑,甚至将明清建筑的木结构彻底
将帅馆,英雄山"红旗结对"主题厨蛆及周边环境阁治等工程建 。。 翻建为砖结构- 白尖园烈士纪念碑是为了慷念含竹尤泉的烈二
设.2008 年,新县被省委 ,省政府列人全省首批8 个文化改革发”并警示后人,由光山县人民政府立碑,徐向前元帅亲笔时写碑
展试验区之一。新县利用当地直富的红色文化资源,大力开发 。” 文的省级文物保护单位,但现今当地民众和游客对碑体以及其
红色文化产品,相继出版了《一代名将许世友》,将星璀璨》、 。 周边地区的环境破坏很大,红色文化资源生存环境恶化局面不
《八月桂花饥地开}等文艺作品,并配合拍摄了北上先锋》 《上 可避免。
将许世友》等影视作品,先后举办了*八月桂花遍地开"*大型文 工对红色文化资源的精哩和内少缺三深层次挖丘,一些景
艺演出,中央电视台*重访大别山,建设新农村"专题报道,刘点内容及展示形式缺乏震拭力和感康力
邓大军千里跃进大别山"60 周年纪念活动等,再现当年老区风, 目前,信阳市红色文化资源主要以纪念销 博物馆、烈土枝
收稿日期:2012-07-18
作者简介:王嫌拖(1982-),女,河南济温人,讲琐,研究生学历,主要从事串想政治教育和红色文化资源问题研究-

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项征集活动,将散落民间的红色文物`红色故事进行拉网式征 。 更加注重对红色文化资源载体的利用,而忽视了其内涵的延
集;三是多出经典,整理出版系列红色文化经典系列丛书,制作 。 伸,这也带来了一些社会效益和经济效益,但应当注意其对红
反喘信阳红色文化的影视剧,加强对信阳红色文化的整体宣传 色文化资源的破坏性也极大,而且不能迫求资源利用的最优效
力度。 由 用。 新形势下,我们既要充分挖气其深刻的内涵,达到提升信阳
(三站变传统的红色文化资源展示方式,增强其吸引力 发展软实力的目的,又要采取切实有用的措施,加强对信阳红
目前,信阳市已开发的红色文化资源主要是革命遗址,博 。 色文化资源的保护。只有将合理的开发与恰当的保护相结合,
物馆 .纪念馆等,游客活动的方式主要是参观游览,能够使游客 。 才能让宝贵的红色文化资源发挥其应有的作用。
参与其中的项目很少,很难给谱客留下深刻的印象。因此,改变 《六)蕉进红色文化基地建设,实现人才培养与资源保护的
传统的红色文化资源展示方式,势在必行。可采用声光电相结 。 良性发展
合的方式,改变传统的图片展示和得窗式的文物陈列;在参观 信阳应努力打造一所集研究红色文化资源和培训红色人
地适当加入与周围展示历史事实相关的影视资料;策划老一辈 。 才相结合的专业学校,依托本地的红色文化资源,培养一支政
无产阶级革命家工作战斗,生活,劳动的场景,吸引旅游者参。”治强 .业务精的队伍,对红色文化资源开展历史学 ,文化学.社
与和体验;提高讲解员的解说能力,丰富解说内容,活小解说方。 会学等综合性研究,把信阳打造成为全国具有较大影响力的红
式,寅教于乐,使旅游者有多方面的收获。电 色文化教育基地。利用基地广泛征集文献书籍,笔记,手稿,图
【四)于造红色文化的整体氛围,增沽景区的红色元素 片和实物等,建立数据库 ,深入控撮信阳红色文化资源的内涵
信阳是革命红城,红色"是信阳的"基本色"。外地游客通。。 和演变规律,促使信阳红色文化资源开发和保护朝着良性的方
过铁路.公路等途径到达信阳之后,如何能在第一时间感受到 。 向发展。
信阳的红色文化,是打造"魅力信用"要考虑的重要问题。火车
站 汽车站和高速公路的出口是打造"红色信阳"魅力信阳” 。 参考文献:
的重要场所,不应当被铺天关地的广告所占据,而应当营造与 [H] 信阳市人大二届三次会议关于加快红色旅游线路建设和建
革命老区相融洽的气氛。 同时,要注重在吃住.行,游.购`娱等 设千里跃进将军故乡红色旅游景区议案办理情况的报告TR]
方面注人红色元素。如,给游客提供一顿"红军饭"举行一次红 信阳:信阳市人民政府,2005.
歌赛`定期举办红色文艺演出、开发带有信阳特色的红色文化 D] 周志荣,胡文丽.组合优势资源,传承红色文化一泸州红色文
产品等。 化建设现状及策略探析四,才智,2011(25).
(五)处理好红色文化资源开发与保护之间的关系 上| 康琪,延安发展红色旅游的现状与对策由延安教育学院学
红色文化资源具有物质文化和精神文化两种形态,物质文 报,2007(4)
化形态是载体,精神文化形态是内涵。传统观的开发手段往往 《责任编辑:周 隐)
(上接 163 页 )程。实际上我们的解题过程就是为结果服务,解 ”知识的又一次升华,是我们提高学生分析问题 ,解决问题能力
题是否规范,逻辑是否清楚会直接影响结果的正确性,同时也 的又一个重要的途径。
et 所以我们重结果,更要 五.总结反思
四巩固训练 学习必须有总结和反思,应该说总结和反思是数学进步的
源泉,从问题的总结中获得经验,升华自己已掌握的知识。 应该
在课堂教学结构上,应始终坚持以学生为主体,以教师为 。 说它是我们全部教学活动的最终归宿。首先,站在整个中学数
主导的教学原则。技我们的说法就是:师傅的任务在于度,徒弟 学体系的高度 ,完整地归纳概括复习内容;其次,概括总结数学
的任务在于悟。复习课也不能由教师包讲,更不能成为教师展 。 思想方法,说明适应范围和应注意的问题;最后,对复习过程中
示自己解题"高难动作"的"绝活表演”,而要让学生成为学习的 。。 暴露出的问题,进行查漏补缺,及时补救-
主人,让他们在主动积极地探索活动中实现创新、突破,展示自 复习课的课堂总结,需要教师全面把握中学数学教材的知
已的才华智慧,提高数学素养和悟性。作为教学活动的组织者,。 识体系,深挖教材,精心组织,使课堂总结在整节课的教学中起
讲解之后的适当训练是对已讲内容的掌握情况的检测,有利于 。 到画龙点睛的作用。-
我们再次对所复习的知识进行查油补缺,问时它也是学生课党 (责任编辑:张姐)

 

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